水浸街

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于 东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰："桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。"客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然，正襟危坐，而问客曰："何为其然也？"客曰："月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。"

苏子曰："客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。" 客喜而笑，洗盏更酌，肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

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握在手里是硬实的，光滑并且冰凉

表皮的红色好像是涂了多层水彩，透明互相重叠

具有一种特别的芳香

咬起来会发出清脆的声音

带点苦涩，带点酸味，有尝不出来的甜味

由于这里已经被我严重水化了，杂七杂八的写着挺混乱的。我好像看见，有鞋子和死猪，还有屋顶，内衣等等各色，浮在大水中。于是我，又开了一个新窟。

这里继续保持水浸街的状态，直到天荒地老……

还记得小学时候，一个同学姓区，老师说只有姓欧，没有姓区。所以他娃只有到了中学才开始姓区。

一次该老师的课堂上，讲长街送总理的课文。她点名让我答问题，我答对，然后胜利的微笑了。不料，此人说，送总理这么悲惨的事情，你都能笑，下课教导处见。

初中时候，语文老师说，你们都要看焦点访谈，能写好作文。只记得那阵子，正好电视密集轰炸某某功。由此，我从焦点访谈看来的东西，到现在都没有机会写出来。（由于众所周知的原因，那些词根本无法发表）

后来，换了另一老师，该老师上课，突然讨论起中美关系，本人不幸被点名，我道：中美关系有啥好说的。她顿觉无脸，在下半节课涛涛不绝的把江山指点了一下。

有段时间，原语文老师有事，让一退休老头来代课。老头是个书法爱好者，每天有滋有味的在黑板上书法。一天课堂无事，轮流走到各位同学桌前，给每个人设计了一下签名字体。

高中学时候，我写作文说到冰心先生（敬称），语文老师说冰心是女士，不能是先生。我只能语塞，没有回敬说我知道她不是男的。

另一篇作文，引用胡适评注版本的宋词：“强虏灰飞烟灭”，此人又说，只有樯橹才能是正确，强虏不能灰飞烟灭。

还是这位老师，刚来时候戴一大眼睛，每每讲课汗流浃背，不到十秒的时间内要托一下滑落的眼镜。有好事者，在一节课上（40分钟），数得其托了300多次眼镜。后来，学校福利给老师免费配眼镜，这位老兄从此终于从一天托几千次眼镜之苦中脱离出来了。