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2009-05-30
镜头导致的分裂
“面对镜头,我同时是:我自以为我是的那个人,我希望人家以为我是的那个人,摄影师以为我是的那个人,摄影师要用来展示其艺术才能的那个人。”
——罗兰 巴特《明室》
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2009-05-28
2009-05-28
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2009-05-25
比喻
面对自己的画的时候,像在照一面镜子,当然这是一面魔镜。大部分时候只有自己知道咒语,别人用他自己的咒语去叫唤魔镜的时候,看到的东西各有各不同。
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2009-05-24
扁虱
德国的森林里有一种扁虱(zecke),它不像别的虱子蹦来蹦去寻觅可饱食的对象。出生后扁虱贴在一根树枝下之后就一生一世不再动弹,像冬眠一样不饮不食不动不死,无论是烈日或暴雨。
这位老兄等着,等着某一只暖呼呼的哺乳动物刚好从它那根细枝下面走过。当有热血动物经过,激发它体内的测温器,扁虱会立刻跳到猎物身上饱餐一顿,享受一生一次的饕餮盛宴。
饱餐一顿之后,扁虱进行交配。像很多昆虫一样,扁虱的生命历程是浓缩的,交配之后就是死亡。
新生的扁虱跳上一根树枝或叶片,又开始那可以长达十多年的等待,只为那一生一次的跳跃。
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2009-05-23
原因——结果——意义
因果律是科学的基础,我们先验的认为因果律存在。
事情有原因,原因导致结果。原因经常暧昧不明,结果却可以直接感受。原因是客观存在的,结果是客观存在的。
对于结果,我们去“接受”或“承受”。我们愿意承担好的结果,逃避坏的结果。
常用心理测试问题,“你是过程导向还是结果导向?”过程导向是体验派,结果导向是成败论者。结果即绩效,绩效就是成败。
有的人对“原因”感兴趣,他们是科研派。原因只是用来研究的。对于重视结果的人来说,研究原因依然是为了结果。但是,原因依然必须被研究的原因。
我们天然对结果进行评价,我们天然的朴素标准是好与坏。评价是主观行为,评论的对象是客观事物。
更深刻的评价追求所谓的意义。评价是评论——价值的组合,“价值”作动词。价值意味着价值观。
有新闻报道,大象会用鼻子画画,几岁儿童乱涂乱画。画被展览于画廊,买主不知情的情况下,高价卖走。对着单纯的色彩和线条,是有一种审美需求。对于抽象画,我们潜意识里从没有放下对意义的追求。
通常,一件事被认为是无意义的。并不是它真的无任何意义,只是事情的结果被认为是“无价值”。更多时候,某种观念之下,价值等同于价格。所以,结果“无意义”其实是“不会带来价格”。
另一种“无意义”是一种重复。就像西绪福斯推着巨石到了山顶,巨石滚到另一边山下,再从另一边推巨石上山。又如,吴刚必须砍倒蟾宫的桂花树,斧头刚刚抽出树干,树身又自然愈合。
对意义的追问是不会停止的,就如西绪福斯的命运。因而,重复的“无意义”,就像加缪在追问下,是可以获取令人满意的“意义”。
“无意义”的反面“有意义”,意味着充实。一件事情被认为是有意义的,不在于意义的深刻,而在于“意义”的存在,存在因而充实。
宗教通常是这么种“有意义”,我们只需付出信任,所有事情,即“结果”,便能“有意义”。宗教相信“有意义”是为了消灭虚无。这种“有意义”,也为了消灭对意义的追求,及其带来的疲劳。
意义,回归结果,就是结果的影响,最朴素的“意义”。那是科学的“意义”,就如研究原因一样,研究意义。
你研究什么事的原因,追求什么样的结果,追问什么样的意义?抑或,你从不理会原因,或者研究原因只为结果,从来不问什么意义?







